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“富三代”的英语是怎样学习的?

2013-7-15 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 什么是真正意义的“富三代”? 近年来,随着太多“富二代”负面新闻的曝光,越来越多的家长及社会人士在觉醒、在反思。我们的“富二代”到底怎么啦?在他们尽享物质繁华的背后,到底缺失了怎样的精神培养和心灵养分呢?痛定思痛之后,面对我们的“富三代”,我们又要如何教育...

什么是真正意义的“富三代”?

近年来,随着太多“富二代”负面新闻的曝光,越来越多的家长及社会人士在觉醒、在反思。我们的“富二代”到底怎么啦?在他们尽享物质繁华的背后,到底缺失了怎样的精神培养和心灵养分呢?痛定思痛之后,面对我们的“富三代”,我们又要如何教育和培养呢?

现在的孩子多数是独生子女,他们物质上极度富足,养尊处优。如果父母没有智慧,没有远见,或者认知偏颇,很容易造成教育的失误。尤其在今天众多的早教市场中,各种叫声尘嚣其上。西式教育广受热捧,传统国学也日渐回归,越来越多的家长迷惑了,到底应该给孩子怎样的教育?

“文化的富足才是真正的富足,把孩子培养成一个心灵富足且富有灵感和想象力的人,比学任何知识或技能更重要”越来越多的专家这样呼吁。专家们也表示,真正好的培养应该是“中西合璧,内外皆富”,在中式和西式教育之间取得一个很好的平衡,培养孩子良好的品德、独立的思考、开阔的思维、国际语言能力……使之将来成为一个内在富足、中西文化思维与素养兼具的国际公民!这才称得上真正的富三代!

“给孩子的财富中最保值的是美德、素质、能力和思维,最易贬值的却是物质”。一位出国留学回来的家长MAKY对此也深有感触,“我非常庆幸自己没有成为堕落的富二代,这得益于我的父母很早就送我出国留学,我从小受传统文化的熏陶又接受了西方民主、自由、爱的教育。如今,我的孩子3岁了,到目前为止,我给她报了两个学习班,一个是国学启蒙班,一个是SK英国皇家少儿英语培养班。在国学启蒙班,可以培养她孝亲和担当的品质;在SK少儿英语班,因为是完全英式的教学,对于启发她的灵感,培养她独立的人格、创新的思维非常有益”。

国内,像MAKY这样的家长其实很多,受过高等教育、具有国际视野的他们,普通走出了偏“国学”还是重“洋文”的迷思,怀着兼容并包的思想,让孩子从小就接受中西两种文化的培养和熏陶。他们普通认识到,英语不仅仅是一种交流工具,更是一种承载了文化和思想的语言。学习英语,是孩子通向世界的一座桥梁,是孩子看世界、体验生活、培养思维和性格的一种方式。

让孩子从小在英式思维的浸泡中学习,培训第二母语,第二文化特质,即有意识地培养孩子形成一个立体的感觉、语言、思想、文学、文化等。这已成为国内高端少儿英语培养机构非常注重的教学方向,也成为“富三代”家长们非常认可的一种教学方式。相关专家也表示,2到4岁是表达语言的发育关键期,要避免孩子学成“哑巴英语”,从2岁开始,最好就给孩子提供外教母语环境,对于“叫醒孩子英语的耳朵,打开孩子英语的嘴巴”非常有益。

但是也有一些家长担心,孩子那么小就接受两种语言、两种文化的影响,会不会造成两种语言的混乱或思维的冲突?对此,专家表示,在孩子还没有形成固有的思维之前,他们接纳、吸收新思维及掌握语言的能力是非常强的,家长大可不必担心。但是,我们“富三代”的家长们也绝不可轻视母语和中国传统文化的学习,因为作为一个中国人,母语和传统国学永远都是自己的根和本,也是避免“富三代”再现道德危机唯一可行的“道”。

现在,在中国应试教育体制下,孩子的创造潜能、想象力及活动能力不能得到很好的开发,而纯正的“英式”“美式”教育恰恰可以弥补这点。SK皇家少儿英语的教学总监Jacky表示“以前传统学英语的方法,就是记单词、学语法、死记硬背字、词、句。而现在,高端的少儿英语培训机构非常注重让孩子在各种游戏中、活动中体验和学习,这种游戏化和活动课的上课形式,非常贴近孩子心理,更容易激发孩子们的兴趣。同时,也只有这种体验式的学习才能让知识内化于已,逐渐形成孩子自己的思想、行为、品质和文化素养”。

“英式”教育的宽松环境及富有创造性的活动,让孩子们有了更多的灵感,更多的张扬个性的空间。八岁的Alisa是个典型的“富三代”,她妈妈说:“原来Alisa是非常胆小的,害怕参加集体活动,到SK皇家少儿英语学了三年后,人变得自信了,独立性也更强了。学校里组织的各种活动,每次她都非常开心地参加,也更乐意参加表演和表现自己。有时候,外教老师到我们家来时,她跟外教老师的关系比跟我还要融洽。当然,更重要的是,她现在可以独立地看原版的英语故事书及动画片,这是非常难得的,这样即拓展了她的阅读范围,也开阔了她的视野。我正打算让她看一些西方经典的少儿文学作品呢。现在,我真正体会到了,多学一门外语,其实是为孩子多打开了一扇窗口,让孩子在不同于母语的环境中,成长不同的品格特

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